試為錢學森的最後一問作答

今早看李怡在報上以《試為錢學森的最後一問作答》的文章，對這位傑出的中國航天之父生前提出的一個問題 ─ 『沒有自己獨特的創新的東西，老是冒不出傑出人才。這是很大的問題。』下了註腳。

雖然我們未必期望子女能夠成為不同範疇領域裡的之父之母，但總會希望他們能夠成才並對自己對家庭對友朋，甚至對社會對國家對民族，以至於對人類有承擔感有所貢獻。

歸立筆者所言，獨立思考、尊重個人價值、和願意承認錯失都是造就獨特創新力量的必備環境。這些道理顯淺易明卻倒值得我們為父母者再三思索。

你可曾試過在子女還未完全(甚至還未開始)陳述他們的構思和意見，你便如球賽裁判般吹響哨子，腦子迅速地總結了你數十年的見識和人生練歷，然後滔滔不絕的開始你的單對單(且多是單向的)課堂？ 我就是試過了。

你可曾試過用不同的系数(parameter)來把你的子女和其他的孩子作出比較，而不經意地灌輸了林林總總的人類價值方程式給我們的子女，就如李怡所提到的『十一個美國戰俘，就換回了相當五個師的錢學森』？ 我也試過了。

你可曾試過錯怪了子女之後，滿心歉意之時，就是放不下父母沉重的尊嚴和面上黏得緊緊的面子，口裡咕嚕咕嚕的說不出一句對不起？ 我都試過了。

我們的子女在艱辛地學習的同時，也許我們正在上更有挑戰性的一課 。